4月23-25日，第六屆河北省高校教師教學創新大賽在河北大學舉行。我院臨床麻醉學教學團隊首次代表學校參賽，憑借創新性的教學設計與扎實的教學實踐成果，成功斬獲實驗教學賽道綜合設計組二等獎，充分展現了我院在醫學教學改革領域的充分積累與育人創新實力。

作為河北省高等教育領域最具影響力的高水平權威賽事之一，本次大賽以檢驗高校課程創新、教學設計與實踐育人能力為核心，全省共412支教學團隊參賽，經過層層選拔，我院與全省共215個隊伍進入決賽，同臺競技。

備賽期間，團隊面臨周期短、經驗少、任務重的多重壓力。在學校與院領導的大力支持下，教務處與麻醉學系聯動內科、婦產科教研室，組建由青年教師雍芳芳、李崢、田云婕組成的參賽團隊。團隊聚焦醫學人才培養，緊扣臨床實踐教學中學生應急能力不足等問題，總結出“危機勝任、情境浸潤、分層賦能”的教學理念，通過重構實驗教學體系、創新課堂授課模式，有機融合科研創新訓練與醫學人文教育，構建起“融智促能、融教促思、融研促創”的特色育人模式。該創新實踐有利于補齊學生臨床應急能力短板，提升學生的臨床思辨能力與科研創新素養，得到現場評審專家的一致認可。

多年來，我院麻醉教學團隊始終堅持立德樹人根本任務，深耕教學創新改革，持續錘煉師資隊伍、優化課程體系，在教學成果培育與人才培養質量提升方面成效顯著。此次參與省級高規格教學創新賽事，既是團隊首次亮相省級競賽舞臺的全新突破，也是對我院教學能力的一次重要考驗。

我院將持續精進教學品質、深化教改創新、厚植育人根基，致力培育更多醫術精湛、素養全面、心懷溫度的新時代醫學人才，奮力書寫醫學人才培養高質量發展的新篇章。

文/河北醫科大學麻醉學系

河北醫科大學第四醫院教務處